摘要：漢英對比分析發現,外國考官指出的中國學生口語存在的十大類主要問題都是由母語負遷移造成的。在口語教學中,英語教師應該增強母語和目的語對比的意識和能力,通過預測和解釋負遷移引起的常犯錯誤,以及提供應對差異和難點的針對性的策略,幫助學生更好地克服母語遷移的負面影響,增強英語口語能力。