摘要：期刊擷英1981年,《工科物理教學》創刊號,東南大學惲瑛教授署名文章《美國五所高等院校物理教學情況概貌》(摘登):教學研究也是一種科學研究,并有一定的研究班子。例如在欒斯里爾工學院,瑞斯尼克與哈立德合著的《物理學》是美國大學中較為通用的一種教材,已譯成30種文字;曼納爾斯和愛本斯坦從事實驗教學與表演實驗的研究,他們二位雖無博士學位,卻因教學研究成績卓著被任命為正教授,為美國國內同行所贊許。