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聯(lián)合國教科文組織《數(shù)字素養(yǎng)全球框架》:背景、內(nèi)容及啟示
鄭彩華 天津市教育科學(xué)研究院; 天津300191
- 數(shù)字素養(yǎng)
- 全球框架
- 聯(lián)合國教科文組織
摘要：聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)所為了監(jiān)測2030年可持續(xù)發(fā)展議程中的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)4.4.2,于2018年以歐洲委員會的公民數(shù)字素養(yǎng)框架(DigComp2.0)作為初始參考框架,結(jié)合四個(gè)實(shí)證研究的成果和發(fā)現(xiàn),最終形成了共包括7個(gè)素養(yǎng)領(lǐng)域和26個(gè)具體指標(biāo)的《數(shù)字素養(yǎng)全球框架》。這個(gè)框架對于我國普遍提高全民數(shù)字指標(biāo)、建設(shè)數(shù)字強(qiáng)國有重要的啟發(fā)和借鑒作用。
- 數(shù)字素養(yǎng)
- 全球框架
- 聯(lián)合國教科文組織
摘要：聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)所為了監(jiān)測2030年可持續(xù)發(fā)展議程中的可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)4.4.2,于2018年以歐洲委員會的公民數(shù)字素養(yǎng)框架(DigComp2.0)作為初始參考框架,結(jié)合四個(gè)實(shí)證研究的成果和發(fā)現(xiàn),最終形成了共包括7個(gè)素養(yǎng)領(lǐng)域和26個(gè)具體指標(biāo)的《數(shù)字素養(yǎng)全球框架》。這個(gè)框架對于我國普遍提高全民數(shù)字指標(biāo)、建設(shè)數(shù)字強(qiáng)國有重要的啟發(fā)和借鑒作用。
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外國中小學(xué)教育
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
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- 教育 快捷分類
- 月刊 出版周期
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