摘要：柏拉圖《王制》的第一個浪頭又被現代研究者稱作"女性戲劇",主要討論男女護衛者的教育和待遇平等問題,因此在現代語境備受關注。蘇格拉底借助"形相論"對"自然"進行重新闡釋,進而論證"女性戲劇"的論題既值得追求,也可能實現。這個論題引起現代哲人盧梭的關注,盧梭反對柏拉圖,他認為基于身體和情感上的自然差異,男女應該接受不同的教育。柏拉圖與盧梭都從"自然"入手討論教育,得出截然相反的結論。對"女性戲劇"中的"自然"問題不同解釋,體現了古今哲人在人性及其教育問題上的深刻差異。