摘要：教師專業(yè)化是國際教師職業(yè)發(fā)展的重要趨勢，也是我國教師教育培養(yǎng)目標的必然走向。針對當前教師專業(yè)化面臨的主要問題提出從教師教育機構、教師任職學校、教師個體本人和政府或社會四大主體方面入手的解決策略，突出政府行為，加大投入，健全制度；推進教師教育創(chuàng)新和改革；立足校本實際提高教師的專業(yè)發(fā)展水平；提高教師個體自身的自主發(fā)展意識和能力。