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PISA2021數學素養測評框架評介
董連春; 吳立寶; 王立東 中央民族大學理學院; 北京100081; 天津師范大學教育學部; 天津300387; 北京師范大學基礎教育質量監測協同創新中心; 北京100875
- pisa2021
- 數學素養
- 測評框架
- 數學
- 課程改革
摘要：經濟合作與發展組織(OECD)對PISA2012數學素養測試框架進行修訂和調整,了PISA2021數學素養測評框架,并在數學素養定義、內涵以及測評內容方面做出了重大調整.評析PISA2021數學素養測評框架的主要變化,并進一步討論PISA2021數學素養測評框架所帶來的主要影響以及對中國基礎教育階段數學課程改革的啟示.
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- 數學素養
- 測評框架
- 數學
- 課程改革
摘要：經濟合作與發展組織(OECD)對PISA2012數學素養測試框架進行修訂和調整,了PISA2021數學素養測評框架,并在數學素養定義、內涵以及測評內容方面做出了重大調整.評析PISA2021數學素養測評框架的主要變化,并進一步討論PISA2021數學素養測評框架所帶來的主要影響以及對中國基礎教育階段數學課程改革的啟示.
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