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從詞匯構(gòu)式化看A1A2A3的詞匯化與詞法化
宋作艷 北京師范大學(xué)文學(xué)院
- 構(gòu)式形態(tài)學(xué)
- 詞匯構(gòu)式化
- 詞匯化
- 詞法化
- 圖示
摘要：構(gòu)式化創(chuàng)造形式新-意義新對(duì),強(qiáng)調(diào)形式和意義都發(fā)生變化。詞匯構(gòu)式像句法構(gòu)式一樣具有層級(jí)性,A1A2A3的詞匯化和詞法化緣于不同層級(jí)的詞匯構(gòu)式化:實(shí)體構(gòu)式化導(dǎo)致詞匯化,表現(xiàn)為形式固化和意義整合,促生新詞語(yǔ);基于新詞語(yǔ)的圖示構(gòu)式化則使A1A2A3形成抽象程度不同的圖示構(gòu)式,促生新詞法,創(chuàng)造更多新詞語(yǔ)。引入詞匯構(gòu)式化可以更好地解釋詞匯化的動(dòng)因與機(jī)制,打通詞匯(化)與詞法(化)的聯(lián)系,揭示詞法與句法之間的關(guān)系。
- 構(gòu)式形態(tài)學(xué)
- 詞匯構(gòu)式化
- 詞匯化
- 詞法化
- 圖示
摘要：構(gòu)式化創(chuàng)造形式新-意義新對(duì),強(qiáng)調(diào)形式和意義都發(fā)生變化。詞匯構(gòu)式像句法構(gòu)式一樣具有層級(jí)性,A1A2A3的詞匯化和詞法化緣于不同層級(jí)的詞匯構(gòu)式化:實(shí)體構(gòu)式化導(dǎo)致詞匯化,表現(xiàn)為形式固化和意義整合,促生新詞語(yǔ);基于新詞語(yǔ)的圖示構(gòu)式化則使A1A2A3形成抽象程度不同的圖示構(gòu)式,促生新詞法,創(chuàng)造更多新詞語(yǔ)。引入詞匯構(gòu)式化可以更好地解釋詞匯化的動(dòng)因與機(jī)制,打通詞匯(化)與詞法(化)的聯(lián)系,揭示詞法與句法之間的關(guān)系。
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世界漢語(yǔ)教學(xué)
- 預(yù)計(jì)1-3個(gè)月 預(yù)計(jì)審稿周期
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- 文學(xué) 快捷分類
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主管單位：中華人民共和國(guó)教育部;主辦單位：北京語(yǔ)言學(xué)院(世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)刊)
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