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印刷術與我國古代遠程教育
張小永; 王曉玲 陜西廣播電視大學遠程教育研究中心; 陜西廣播電視大學合作辦學與實踐教學處; 陜西西安710119
- 印刷術
- 遠程教育
- 教學資源
摘要：印刷術出現之前,我國古代教學資源復制方式是手書,由于復制效率較為低下,一定程度限制了我國古代遠程教育的發展。唐代中后期,隨著印刷術的發明,我國古代教學資源的復制效率大幅提高,教學資源的成本大幅降低,普通之家也可以得到印刷的書籍,許多人足不出戶便可閱讀書籍進行學習,極大地推動了我國古代遠程教育的發展。
- 印刷術
- 遠程教育
- 教學資源
摘要：印刷術出現之前,我國古代教學資源復制方式是手書,由于復制效率較為低下,一定程度限制了我國古代遠程教育的發展。唐代中后期,隨著印刷術的發明,我國古代教學資源的復制效率大幅提高,教學資源的成本大幅降低,普通之家也可以得到印刷的書籍,許多人足不出戶便可閱讀書籍進行學習,極大地推動了我國古代遠程教育的發展。
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