摘要：本文主要針對當前我國非遺教育傳承工作存在的問題和矛盾,探討文化藝術類高等職業院校在非遺教育傳承工作方面的價值取向和可實施路徑,探索性地提出了非遺教育傳承的“三融”路徑,即將非物質文化遺產的教育傳承融入人才培養體系、融入行業企業、融入地方文化普及與經濟發展,并以四川文化產業職業學院為例探討了實施的具體舉措與方法,對改變非遺教育傳承無章可循的現狀,實現模式化、科學化發展提供理論依據。