記憶與認知應用研究雜志(Journal Of Applied Research In Memory And Cognition)是一本由Elsevier出版的一本PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL學術刊物,主要報道PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創刊于2012年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級:Q1,2023年發布的影響因子為2.8,CiteScore指數5.3,SJR指數0.854。本刊非開放獲取期刊。
《記憶與認知應用研究雜志》(JARMAC)發表了一系列實證報告、綜述文章和目標論文,并邀請同行發表評論。這本獨特期刊的目標是接觸到在這一領域和相關領域工作的心理學家,以及尋求理解和應用記憶和認知研究的專業人士和從業者。為了實現這些目標,我們鼓勵簡潔、明快、生動的散文,以吸引廣大讀者。每篇論文還包括一份普通讀者摘要,以非專業人士可用的語言清楚地描述了論文及其實際意義。
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 2區 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 | 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 2區 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 | 2區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 | 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 | 3區 | 否 | 否 |
大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
心理學 | 3區 | PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 | 3區 | 否 | 否 |
中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中,主要參考3年平均IF作為學術影響力,最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的,各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。
按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 23 / 99 |
77.3%
|
按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 25 / 99 |
75.25%
|
湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當年IF,最終每個分區的期刊數量是均分的。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Psychology 小類:Experimental and Cognitive Psychology | Q1 | 31 / 165 |
81%
|
大類:Psychology 小類:Clinical Psychology | Q1 | 75 / 311 |
76%
|
大類:Psychology 小類:Applied Psychology | Q2 | 82 / 249 |
67%
|
CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數,除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。
文章名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
期刊名稱 | 引用次數 |
國家/地區名 | 數量 |
機構名 | 數量 |
中科院分區 1區 JCR分區 Q1
查看詳情中科院分區 4區 JCR分區 Q2
查看詳情中科院分區 1區 JCR分區 Q1
查看詳情中科院分區 1區 JCR分區 Q1
查看詳情中科院分區 3區 JCR分區 Q2
查看詳情中科院分區 4區 JCR分區 Q2
查看詳情若用戶需要出版服務,請聯系出版商:J. Appl. Res. Mem. Cogn.。