教育背景-教育雜志(Contextos Educativos-revista De Educacion)是一本由Universidad de La Rioja出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選來源期刊，2021-2022年最新版WOS分區等級：Q4，2023年發布的影響因子為0.4，本刊為開放獲取期刊。
《教育背景-教育雜志》是一本專注于教育領域的學術期刊，由西班牙拉里奧哈大學（Universidad de La Rioja）出版。該期刊自2016年起以開放獲取（Open Access）的形式對外發布，致力于促進教育研究的廣泛傳播和學術交流。
期刊的宗旨是通過發表高質量的研究文章，探討教育的各個方面，包括教學和學習過程、教育政策、教育實踐以及教育理論等。它涵蓋了從幼兒教育到成人教育的各個階段，以及不同的教育環境和背景。《教育背景-教育雜志》采用雙盲同行評審制度，確保所發表文章的學術質量和客觀性。期刊編輯委員會由來自不同學術背景的專家組成，他們負責監督期刊的學術方向和出版標準。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 606 / 756 |
19.9%
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| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 614 / 756 |
18.85%
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湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。
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