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Infants & Young Children 加入收藏

嬰幼兒 SCIE SSCI

Infants & Young Children

審稿時間

4區(qū)中科院分區(qū)

Q3JCR分區(qū)

1.1影響因子

0896-3746

1550-5081

INFANT YOUNG CHILD

UNITED STATES

Multiple

1988

暫無數(shù)據(jù)

4 issues/year

English

20

0.09...

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期刊簡介

嬰幼兒(Infants & Young Children)是一本由Wolters Kluwer Health出版的一本Multiple學(xué)術(shù)刊物,主要報道Multiple相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學(xué)引文索引(SCIE)來源期刊,該刊創(chuàng)刊于1988年,出版周期4 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區(qū)等級:Q3,2023年發(fā)布的影響因子為1.1,CiteScore指數(shù)1.9,SJR指數(shù)0.389。本刊非開放獲取期刊。

《嬰幼兒》以其跨學(xué)科的研究視角,為出生至五歲年齡段的殘疾兒童及其家庭提供了一個全面的研究與討論平臺。該期刊致力于發(fā)表創(chuàng)新性干預(yù)措施的研究,這些干預(yù)可能包括教育策略、醫(yī)療手段或社會支持等,旨在改善這一特殊兒童群體的生活質(zhì)量和發(fā)展?jié)摿Α?

期刊強調(diào)實證研究的重要性,鼓勵學(xué)者們提交基于數(shù)據(jù)和事實的研究文章,這些研究有助于揭示兒童發(fā)展過程中的關(guān)鍵因素,為早期干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。同時,期刊也關(guān)注政策制定和專業(yè)培訓(xùn)議題,探討如何通過改進政策和提升專業(yè)人員能力來更好地服務(wù)于這一群體。

中科院分區(qū)信息

嬰幼兒2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
嬰幼兒2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
嬰幼兒2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
嬰幼兒2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
嬰幼兒2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION, SPECIAL 特殊教育學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 REHABILITATION 康復(fù)醫(yī)學(xué) 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
名詞解釋:

中科院JCR期刊分區(qū)(又稱分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù))是中國科學(xué)院文獻情報中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果。在中科院期刊分區(qū)表中,主要參考3年平均IF作為學(xué)術(shù)影響力,最終每個分區(qū)的期刊累積學(xué)術(shù)影響力是相同的,各區(qū)的期刊數(shù)量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區(qū)信息

Infants & Young Children(2023-2024年最新版數(shù)據(jù))
按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q3 43 / 62
31.5%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 79 / 91
13.7%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q3 118 / 169
30.5%
按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SPECIAL SSCI Q4 48 / 62
23.39%
學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q3 51 / 91
44.51%
學(xué)科:REHABILITATION SSCI Q2 84 / 169
50.59%
名詞解釋:

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》(Journal Citation Reports,簡稱JCR)。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子(Impact Factor)等指數(shù)加以統(tǒng)計。JCR將收錄期刊分為176個不同學(xué)科類別在JCR的Journal Ranking中,主要參考當(dāng)年IF,最終每個分區(qū)的期刊數(shù)量是均分的。

期刊數(shù)據(jù)統(tǒng)計

1、Cite Score(2024年最新版)
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Medicine 小類:Pediatrics, Perinatology and Child Health Q3 187 / 330
43%
大類:Medicine 小類:Psychiatry and Mental Health Q3 367 / 567
35%
大類:Medicine 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 235 / 360
34%
名詞解釋:

CiteScore:該指標由Elsevier于2016年提出,指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScorer的計算方式是:例如,某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發(fā)表的文章在2022年獲得的被引次數(shù),除以該期刊2019年、2020年和2021發(fā)表并收錄于Scopus中的文章數(shù)量總和。

2、綜合數(shù)據(jù)
3、本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢

文章引用數(shù)據(jù)

文章名稱 引用次數(shù)
  • Teacher Decision Factors That Lead to Pr...

    9
  • I'm a Different Coach With Every Family:...

    5
  • Early Intervention Outcomes for Toddlers...

    4
  • Construct, Convergent, and Discriminant ...

    4
  • Building Professional Capacity to Streng...

    3
  • Finding a Common Lens Competencies Acros...

    3
  • State Variability in Diagnosed Condition...

    3
  • We Weren't Prepared for This Parents' Ex...

    3
  • Effects of Cumulative Adversity on Presc...

    3
  • Parent and Professional Perceptions of I...

    3

期刊被引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • INFANT YOUNG CHILD

    36
  • J EARLY INTERVENTION

    18
  • EARLY CHILD DEV CARE

    17
  • J CHILD FAM STUD

    12
  • TOP EARLY CHILD SPEC

    12
  • EARLY EDUC DEV

    11
  • RES DEV DISABIL

    11
  • EARLY CHILD EDUC J

    10
  • J AUTISM DEV DISORD

    10
  • DISABIL REHABIL

    9

期刊引用數(shù)據(jù)

期刊名稱 引用次數(shù)
  • INFANT YOUNG CHILD

    36
  • TOP EARLY CHILD SPEC

    25
  • J EARLY INTERVENTION

    19
  • CHILD DEV

    18
  • J AUTISM DEV DISORD

    15
  • EARLY CHILD RES Q

    14
  • EXCEPT CHILDREN

    11
  • AM J OCCUP THER

    10
  • RES DEV DISABIL

    10
  • RES AUTISM SPECT DIS

    9

國家/地區(qū)發(fā)文數(shù)據(jù)

國家/地區(qū)名 數(shù)量
  • USA

    46
  • Australia

    5
  • Taiwan

    4
  • Turkey

    3
  • Brazil

    2
  • CHINA MAINLAND

    2
  • Canada

    2
  • England

    2
  • New Zealand

    2
  • Singapore

    2

機構(gòu)發(fā)文數(shù)據(jù)

機構(gòu)名 數(shù)量
  • UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM

    5
  • UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA

    5
  • UNIVERSITY OF OREGON

    4
  • GEORGE MASON UNIVERSITY

    3
  • STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYST...

    3
  • UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM

    3
  • UNIVERSITY OF CONNECTICUT

    3
  • UNIVERSITY OF MIAMI

    3
  • UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA

    3
  • CENTERS FOR DISEASE CONTROL & PREVENTION...

    2

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