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Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education 加入收藏

教育文化政治中的話語研究 SCIE SSCI

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education

審稿時間

3區中科院分區

Q2JCR分區

1.7影響因子

0159-6306

1469-3739

DISCOURSE-ABINGDON

ENGLAND

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

否

1980

暫無數據

5 issues/year

English

37

0.05...

投稿咨詢 加急服務

期刊簡介

教育文化政治中的話語研究(Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education)是一本由Taylor & Francis出版的一本EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH學術刊物，主要報道EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH相關領域研究成果與實踐。本刊已入選、社會科學引文索引（SCIE）來源期刊，該刊創刊于1980年，出版周期5 issues/year。2021-2022年最新版WOS分區等級：Q2，2023年發布的影響因子為1.7，CiteScore指數4.6，SJR指數0.802。本刊為開放獲取期刊。

《話語：教育的文化政治研究雜志》是一本國際性的、經過全同行評議的學術期刊，專注于教育領域的文化政治研究。該期刊致力于發表世界各地的學術文章，這些文章對當前教育的社會、文化和政治新配置進行了深入探討，這些新配置將教育標記為一個高度爭議但重要的文化場所。《話語》雜志采用廣泛的批判性取向，但并不局限于任何特定的意識形態、學科或方法論立場。它鼓勵跨學科的方法來分析教育理論、政策和實踐，并歡迎那些以創新或實驗方式探索教育中投機思想的論文。

中科院分區信息

教育文化政治中的話語研究2023年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 否 否
教育文化政治中的話語研究2022年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區 否 否
教育文化政治中的話語研究2021年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 否 否
教育文化政治中的話語研究2021年12月升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 否 否
教育文化政治中的話語研究2020年12月舊的升級版
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 3區 否 否
名詞解釋：

中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果。在中科院期刊分區表中，主要參考3年平均IF作為學術影響力，最終每個分區的期刊累積學術影響力是相同的，各區的期刊數量由高到底呈金字塔式分布。

JCR分區信息

Discourse-studies In The Cultural Politics Of Education（2023-2024年最新版數據）
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 257 / 756
66.1%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 270 / 756
64.35%
名詞解釋：

湯森路透每年出版一本《期刊引用報告》（Journal Citation Reports，簡稱JCR）。JCR對86000多種SCI期刊的影響因子（Impact Factor）等指數加以統計。JCR將收錄期刊分為176個不同學科類別在JCR的Journal Ranking中，主要參考當年IF，最終每個分區的期刊數量是均分的。

期刊數據統計

1、Cite Score（2024年最新版）
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Linguistics and Language Q1 69 / 1167
94%
大類：Social Sciences 小類：Social Sciences (miscellaneous) Q1 70 / 604
88%
大類：Social Sciences 小類：Education Q1 308 / 1543
80%
名詞解釋：

CiteScore：該指標由Elsevier于2016年提出，指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScorer的計算方式是：例如，某期刊2022年CiteScore的計算方法是該期刊在2019年、2020年和2021年發表的文章在2022年獲得的被引次數，除以該期刊2019年、2020年和2021發表并收錄于Scopus中的文章數量總和。

2、綜合數據
3、本刊綜合數據對比及走勢

文章引用數據

文章名稱 引用次數
  • Reforming governance through policy inst...

    14
  • Compromise and complicity in internation...

    13
  • Re/conceptualising time and temporality:...

    12
  • The biosocial subject: sensor technologi...

    9
  • Ethics and the new materialism: a brief ...

    9
  • The responsibilisation of teachers: a ne...

    8
  • 'Just Say No': public dissent over sexua...

    6
  • Life' and education policy: intervention...

    5
  • Neoliberalism, internationalisation and ...

    5
  • Understanding media mentalities and logi...

    5

期刊被引用數據

期刊名稱 引用次數
  • DISCOURSE-ABINGDON

    81
  • J EDUC POLICY

    52
  • CRIT STUD EDUC

    26
  • BRIT J SOCIOL EDUC

    23
  • SPORT EDUC SOC

    21
  • TEACH HIGH EDUC

    21
  • CAMB J EDUC

    17
  • EDUC POLICY

    14
  • HIGH EDUC

    13
  • ASIA-PAC J TEACH EDU

    12

期刊引用數據

期刊名稱 引用次數
  • DISCOURSE-ABINGDON

    81
  • J EDUC POLICY

    56
  • BRIT J SOCIOL EDUC

    23
  • CRIT STUD EDUC

    21
  • EDUC POLICY

    18
  • J CURRICULUM STUD

    18
  • COMP EDUC

    16
  • ECON SOC

    15
  • TEACH COLL REC

    15
  • HIGH EDUC

    14

國家/地區發文數據

國家/地區名 數量
  • Australia

    95
  • England

    50
  • USA

    49
  • Canada

    20
  • CHINA MAINLAND

    19
  • Sweden

    12
  • Scotland

    10
  • Israel

    9
  • Denmark

    7
  • New Zealand

    7

機構發文數據

機構名 數量
  • UNIVERSITY OF QUEENSLAND

    17
  • DEAKIN UNIVERSITY

    14
  • UNIVERSITY OF LONDON

    12
  • MONASH UNIVERSITY

    11
  • MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY

    8
  • UNIVERSITY OF MELBOURNE

    7
  • UNIVERSITY OF SYDNEY

    7
  • INDIANA UNIVERSITY SYSTEM

    6
  • CHINESE UNIVERSITY OF HONG KONG

    5
  • UNIVERSITY OF AUCKLAND

    5

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