首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 教育綜合 > 齊齊哈爾工程學院學報 > 依托實體建專業 引入項目進課堂——財務管理專業課程體系設計與實施 【正文】
依托實體建專業 引入項目進課堂——財務管理專業課程體系設計與實施
王丹 齊齊哈爾工程學院管理工程系; 黑龍江齊齊哈爾161005
- 財務管理專業
- 工作過程系統
- 財會專業
- 課程體系設計
- 任務來源
摘要：一、課程體系設計背景及思路
（一）人才培養不能滿足企業需求
目前,不少財務管理專業的畢業生知識匱乏,技能不高,不會做賬,根本不能滿足企業的需求。對此,我們調研企業需求,梳理工作過程,在人才培養過程中引入工程任務,強化學生技能,遵循工作過程系統化原則,解決學生知識、技能連續性的問題。
- 財務管理專業
- 工作過程系統
- 財會專業
- 課程體系設計
- 任務來源
摘要：一、課程體系設計背景及思路 （一）人才培養不能滿足企業需求 目前,不少財務管理專業的畢業生知識匱乏,技能不高,不會做賬,根本不能滿足企業的需求。對此,我們調研企業需求,梳理工作過程,在人才培養過程中引入工程任務,強化學生技能,遵循工作過程系統化原則,解決學生知識、技能連續性的問題。
注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社
