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新工科背景下中澳安全類專業(yè)本科教育體系比較與優(yōu)化探討
代軍; 高保彬; 楊明; 劉彥偉 河南理工大學安全科學與工程學院; 河南焦作454000
- 新工科
- 安全類專業(yè)
- 澳大利亞
- 本科教育體系
- 培養(yǎng)模式
摘要：以我國安全類專業(yè)的發(fā)展歷程為切入點,對國內(nèi)安全類專業(yè)本科教育體系的現(xiàn)狀及主要特點進行了分析;結合澳洲安全類專業(yè)本科教育體系的情況,對中國和澳大利亞兩國的安全類專業(yè)本科教育體系進行了比較;并通過借鑒澳大利亞安全類專業(yè)本科教育體系的建設經(jīng)驗,對我國新工科背景下優(yōu)化安全類專業(yè)本科教育體系提出了建議,以期能夠進一步完善我國安全類專業(yè)本科教育體系。
- 新工科
- 安全類專業(yè)
- 澳大利亞
- 本科教育體系
- 培養(yǎng)模式
摘要：以我國安全類專業(yè)的發(fā)展歷程為切入點,對國內(nèi)安全類專業(yè)本科教育體系的現(xiàn)狀及主要特點進行了分析;結合澳洲安全類專業(yè)本科教育體系的情況,對中國和澳大利亞兩國的安全類專業(yè)本科教育體系進行了比較;并通過借鑒澳大利亞安全類專業(yè)本科教育體系的建設經(jīng)驗,對我國新工科背景下優(yōu)化安全類專業(yè)本科教育體系提出了建議,以期能夠進一步完善我國安全類專業(yè)本科教育體系。
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