首頁 > 期刊 > 人文社會科學(xué) > 社會科學(xué)II > 教育綜合 > 遼寧高職學(xué)報 > 高職院校繼續(xù)教育體系重構(gòu)的思考 【正文】
高職院校繼續(xù)教育體系重構(gòu)的思考
劉建軍; 劉美倫 遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 遼寧錦州121000; 遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院; 遼寧沈陽110000
- 高職院校
- 繼續(xù)教育
- 體系重構(gòu)
摘要：為了滿足人們?nèi)找嫱⒌膶W(xué)習(xí)需求,響應(yīng)“辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的國家戰(zhàn)略,高職院校的繼續(xù)教育的改革隨著職業(yè)教育改革的深入也勢在必行,其中繼續(xù)教育體系的重構(gòu)是繼續(xù)教育改革的重要一環(huán),繼續(xù)教育體系建設(shè)是一個不斷實踐的過程,需要根據(jù)社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略的需要重構(gòu)和完善,重構(gòu)過程中需要考慮它兼具的服務(wù)社會的功能,具有與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合的良性互動特點,同時具備“學(xué)分銀行”式的存儲特點。
- 高職院校
- 繼續(xù)教育
- 體系重構(gòu)
摘要：為了滿足人們?nèi)找嫱⒌膶W(xué)習(xí)需求,響應(yīng)“辦好繼續(xù)教育,加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的國家戰(zhàn)略,高職院校的繼續(xù)教育的改革隨著職業(yè)教育改革的深入也勢在必行,其中繼續(xù)教育體系的重構(gòu)是繼續(xù)教育改革的重要一環(huán),繼續(xù)教育體系建設(shè)是一個不斷實踐的過程,需要根據(jù)社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略的需要重構(gòu)和完善,重構(gòu)過程中需要考慮它兼具的服務(wù)社會的功能,具有與社會經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合的良性互動特點,同時具備“學(xué)分銀行”式的存儲特點。
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遼寧高職學(xué)報
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