摘要：本文從人力資本配置視角,運(yùn)用中國雇主—雇員匹配調(diào)查數(shù)據(jù)分析了大專及以上學(xué)歷人員所學(xué)專業(yè)、學(xué)歷與工作的匹配程度對其薪酬和工作滿意度的影響。在傳統(tǒng)普通最小二乘回歸的基礎(chǔ)上,本文使用傾向得分匹配方法緩解專業(yè)、學(xué)歷與工作匹配可能存在的自選擇問題,增強(qiáng)研究結(jié)論的穩(wěn)健性。研究發(fā)現(xiàn),女性的學(xué)歷、專業(yè)錯(cuò)配率高于男性,人文藝術(shù)類畢業(yè)生的專業(yè)錯(cuò)配率最高;在控制城市效應(yīng)、個(gè)人特征和單位特征后,專業(yè)錯(cuò)配、學(xué)歷錯(cuò)配對薪酬和工作滿意度皆有顯著負(fù)面影響;與專業(yè)錯(cuò)配相比,學(xué)歷錯(cuò)配的影響程度更大。總之,“所學(xué)非所用”不利于充分發(fā)揮人力資本的潛在價(jià)值。基于研究結(jié)論,本文提出相應(yīng)政策建議:要充分發(fā)揮政府職能,加強(qiáng)勞動(dòng)力市場建設(shè),更加重視產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、教育結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的協(xié)同協(xié)調(diào)問題;大學(xué)生應(yīng)努力提高就業(yè)競爭力,用人單位則可通過職業(yè)測試、在職培訓(xùn)、崗位調(diào)動(dòng)等方式為員工提供合適崗位,拓展職業(yè)發(fā)展空間;高等院校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),調(diào)整優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方案。