教育與經(jīng)濟雜志簡介
《教育與經(jīng)濟》雜志（CN:42-1268/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，自1985年創(chuàng)刊起，以雙月刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響。
教育與經(jīng)濟發(fā)文方向
教育經(jīng)濟熱點問題調(diào)研、農(nóng)村教育與農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、教育供求問題研究、教育與就業(yè)、研究生論壇
教育與經(jīng)濟雜志特色
①稿件中的漢字一般使用簡化字形（因字形分析或有別義需要的繁體字、異體字除外）。
②文題應(yīng)恰當，簡明地反映文章的主題，盡量不用外文縮略語，一般不設(shè)副題，中文題名不超過20個漢字，英文題名應(yīng)與中文題名含義一致，一般不超過10個實詞，通欄居中書寫。
③引用原文文字過長（一般為三行以上）時，須將整個引文單獨成段，并左縮進兩個字符。段落字體為5號楷體，不加引號。
④摘要300字左右，關(guān)鍵詞3—5個，標題、摘要、關(guān)鍵詞等均無須譯為英文。
⑤來稿要求觀點鮮明、材料翔實、論證得力，具有新理論、新觀點、新方法、新材料。
雜志收錄與榮譽
教育與經(jīng)濟雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數(shù)據(jù)信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數(shù)據(jù)對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數(shù)中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數(shù)中，被其他刊引用次數(shù)所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內(nèi)刊載的
平均引文率：在給定的時間內(nèi)，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數(shù)
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
教育與經(jīng)濟雜志文章分期部分匯總
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