教育科學文摘雜志簡介

《教育科學文摘》雜志是一本專注于教育科學領(lǐng)域的綜合性期刊，旨在為教育從業(yè)者、研究人員和教育管理者提供最新教育科研成果、學術(shù)研究和教育實踐方面的深入報道和專業(yè)觀點，雜志致力于推動教育科學研究和教育改革，促進教育理論與實踐的交流與應(yīng)用，為教育決策者、從業(yè)人員和學者提供重要的學術(shù)資源和知識分享平臺。

《教育科學文摘》雜志的內(nèi)容涵蓋了廣泛的教育領(lǐng)域，包括教育理論、教育政策、教育心理學、教育技術(shù)、教育評價、教師教育等方面。雜志定期刊登高質(zhì)量的學術(shù)論文、研究報告、教育案例和教育新聞，為讀者提供最新的教育科研成果和教育實踐經(jīng)驗。《教育科學文摘》雜志注重理論與實踐的結(jié)合，關(guān)注教育改革與發(fā)展的前沿問題和關(guān)鍵挑戰(zhàn)。雜志推崇科學嚴謹?shù)难芯糠椒ê蛯W術(shù)態(tài)度，鼓勵學者在理論研究基礎(chǔ)上，積極探索教育實踐的有效途徑和教育問題的解決方案。

雜志編輯團隊由教育科學領(lǐng)域的專家和研究人員組成，他們具有豐富的學術(shù)研究經(jīng)驗和教育實踐背景，保證了雜志內(nèi)容的學術(shù)性和可信度。所有發(fā)表的文章均經(jīng)過嚴格的學術(shù)評審程序，確保文章質(zhì)量和學術(shù)水平。總之，《教育科學文摘》雜志是教育科學領(lǐng)域中的一座重要學術(shù)平臺，通過學術(shù)研究和實踐案例的分享，推動教育科學的發(fā)展和教育改革的推進。讀者可以通過該雜志了解最新的教育理論、實踐經(jīng)驗和教育政策，為教育工作者的專業(yè)發(fā)展和教育決策的制定提供重要參考和指導(dǎo)。

教育科學文摘雜志特色

①論文應(yīng)嚴格遵守國家著作權(quán)法、學術(shù)規(guī)范和學術(shù)誠信，不得存在抄襲、剽竊他人學術(shù)成果、侵害知識產(chǎn)權(quán)等問題，不得包含任何違法、違規(guī)和違反學術(shù)道德的內(nèi)容。

②題目：應(yīng)反映文章主要內(nèi)容，一般不用副標題，不超過20個漢字，避免使用非公知的外文縮寫。

③參考文獻：應(yīng)以近5年文獻為主，引用公開發(fā)行的新研究原著，勿引用譯文、文摘、內(nèi)部資料及轉(zhuǎn)載文章，盡量不引用教科書。

④摘要與關(guān)鍵詞采用第三人稱表述，內(nèi)容應(yīng)包括研究目的、方法和具體的研究結(jié)果、結(jié)論以及重要的數(shù)據(jù)，中文摘要字數(shù)200~300字，中英文摘要文意一致。

⑤請在稿件上注明所有作者的姓名、工作單位、職務(wù)和職稱、電話、郵政通訊和電子郵箱。

⑥基金項目名稱應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項基金項目應(yīng)依次列出，其間以分號隔開。

⑦稿件正文請勿署名，作者姓名、作者簡介、通信地址、電話及電子郵箱地址等請另頁給出。正文中應(yīng)注意避免出現(xiàn)與作者身份有關(guān)的信息。

⑧本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數(shù)字加圓圈標注于相關(guān)句子的右上角，通常應(yīng)在相關(guān)標點之外。

⑨圖片要有良好的清晰度和對比度，每圖均須冠有序號和標題，圖中重要內(nèi)容要有清楚的說明性資料。

⑩在校樣審讀階段，作者只能指出文中出現(xiàn)的明確錯誤，不應(yīng)再修改論文內(nèi)容。作者必須在 48 小時內(nèi)回復(fù)審讀結(jié)果。