首頁(yè) > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 中等教育 > 教學(xué)管理與教育研究 > 母語(yǔ)危機(jī)今猶在? 【正文】
母語(yǔ)危機(jī)今猶在?
范基公 不詳
- 教育工作者
- 母語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 母語(yǔ)危機(jī)
- 文明的傳播
- 去漢字化
摘要：漢字是中國(guó)人的智慧結(jié)晶,是中華文化發(fā)展中的一個(gè)重要符號(hào),也是承載文化的重要工具,歷來(lái)對(duì)文明的傳播有重要作用。如今,漢字對(duì)世界的影響也越來(lái)越大。范老師以韓國(guó)的"去漢字化"運(yùn)動(dòng)為例,說(shuō)明漢字的重要性,并進(jìn)一步指出,人們應(yīng)重視母語(yǔ)的學(xué)習(xí)。而如何做到重視母語(yǔ)學(xué)習(xí),教育工作者乃至整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該有所思考。
- 教育工作者
- 母語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 母語(yǔ)危機(jī)
- 文明的傳播
- 去漢字化
摘要：漢字是中國(guó)人的智慧結(jié)晶,是中華文化發(fā)展中的一個(gè)重要符號(hào),也是承載文化的重要工具,歷來(lái)對(duì)文明的傳播有重要作用。如今,漢字對(duì)世界的影響也越來(lái)越大。范老師以韓國(guó)的"去漢字化"運(yùn)動(dòng)為例,說(shuō)明漢字的重要性,并進(jìn)一步指出,人們應(yīng)重視母語(yǔ)的學(xué)習(xí)。而如何做到重視母語(yǔ)學(xué)習(xí),教育工作者乃至整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該有所思考。
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教學(xué)管理與教育研究
- 預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi) 預(yù)計(jì)審稿周期
- 教育 快捷分類
- 半月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國(guó)教育部;主辦單位：北京師范大學(xué)
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