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“生活·生動·生態(tài)”物理課堂教學反思擷萃
沈世飛 江蘇省如皋市實驗初中 江蘇南通226500
- 物理課堂教學
- 教學反思
- 生態(tài)
- 生活
- 物理教學
摘要：教學之后時對自己所教的內(nèi)容進行反思是一件非常有意義的事，因為根據(jù)專家研究，教師要在經(jīng)驗的基礎上加以反思才能促進自身的成長。同時，根據(jù)筆者“生活·生動·生態(tài)”物理課堂教學的實踐發(fā)現(xiàn)，在對教學進行反思的過程中確實能夠提升對物理和物理教學的認識，以下擷取教學反思中的一些片段，供初中物理教學同行們一哂。
- 物理課堂教學
- 教學反思
- 生態(tài)
- 生活
- 物理教學
摘要：教學之后時對自己所教的內(nèi)容進行反思是一件非常有意義的事，因為根據(jù)專家研究，教師要在經(jīng)驗的基礎上加以反思才能促進自身的成長。同時，根據(jù)筆者“生活·生動·生態(tài)”物理課堂教學的實踐發(fā)現(xiàn)，在對教學進行反思的過程中確實能夠提升對物理和物理教學的認識，以下擷取教學反思中的一些片段，供初中物理教學同行們一哂。
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