摘要：教師專業(yè)發(fā)展是教師的專業(yè)素質(zhì)與專業(yè)化程度不斷提高的活動過程。教師專業(yè)發(fā)展涉及價值、主體、內(nèi)容、進(jìn)程、環(huán)境和路徑等基本問題。基于對教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐和相關(guān)研究成果的考察與梳理,提出教師專業(yè)發(fā)展六個原理,作為對以上基本問題的回應(yīng)。教師專業(yè)發(fā)展的六個原理包括雙重價值原理、自主發(fā)展原理、全面發(fā)展原理、持續(xù)發(fā)展原理、生態(tài)發(fā)展原理和"經(jīng)驗(yàn)+反思"原理。這些原理對教師教育和教師專業(yè)發(fā)展具有指導(dǎo)意義。