摘要：專業導學課是學校獨立開設的、以專業學習指導為目的的課程。在“分類招生,分流培養”的招生制度與人才培養模式變革中,專業導學課的設置意義在于對每個“培養專業類”中的學生進行專業學習上的認知指導、情意指導與策略指導,為其專業選擇與后續學習提供導航。有效發揮專業導學課在“分類招生,分流培養”試驗中的課程保障作用,需緊扣課程目標、課程內容、課程實施與課程評價等要素來建構其課程體系。