首頁 > 期刊 > 人文社會(huì)科學(xué) > 社會(huì)科學(xué)II > 教育綜合 > 濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào) > 從安斯庫姆的兩條進(jìn)路談休謨問題 【正文】
摘要:安斯庫姆在《現(xiàn)代道德哲學(xué)》一文中提供了回應(yīng)休謨“是-應(yīng)當(dāng)”問題的兩條路徑:“是-需要-應(yīng)當(dāng)”與“是-虧欠-應(yīng)當(dāng)”,即通過人性事實(shí)與制度事實(shí)來搭建事實(shí)與價(jià)值之間的橋梁。其實(shí),在休謨的原始文本中,完全可以找到這兩條路徑的痕跡,以效用為基礎(chǔ)的道德感和習(xí)俗特征的正義法則正對(duì)應(yīng)著人性事實(shí)和制度性事實(shí)。所以,可借助安斯庫姆的思路,實(shí)現(xiàn)對(duì)休謨文本的新解讀和對(duì)休謨問題的新理解。
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主管單位:山東省教育廳;主辦單位:濟(jì)寧學(xué)院
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