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新時代高校思想政治理論課教學方法優化研究
翟述斌; 牟艷娟 桂林理工大學馬克思主義學院; 廣西桂林541004
- 思想政治理論課
- 教學方法
- 優化
摘要：高校思想政治理論課是高校大學生進行思想政治教育的主要渠道,是培養大學生正確人生觀、價值觀和世界觀的主要途徑。有效的教學方法是提高高校思想政治理論課教學效果的重要保證。新時代必須緊跟時代步伐,積極探索和優化高校思想政治理論課教學方法,其著眼點要從“教師為主”轉向“學生為中心”,從“理論講授”轉向“實踐育人”。
- 思想政治理論課
- 教學方法
- 優化
摘要：高校思想政治理論課是高校大學生進行思想政治教育的主要渠道,是培養大學生正確人生觀、價值觀和世界觀的主要途徑。有效的教學方法是提高高校思想政治理論課教學效果的重要保證。新時代必須緊跟時代步伐,積極探索和優化高校思想政治理論課教學方法,其著眼點要從“教師為主”轉向“學生為中心”,從“理論講授”轉向“實踐育人”。
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