教育家雜志簡介

《教育家》雜志（CN:10-1372/G4）內(nèi)容豐富、思想健康，2015年創(chuàng)刊，目前以周刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴(kuò)大宣傳，致力于提高雜志質(zhì)量與影響?！督逃摇冯s志的欄目設(shè)置豐富多樣，包括卷首語、特稿、特別策劃、院士談、封面人物、校長論壇、治理、思政、課程教學(xué)、研究、發(fā)現(xiàn)、腦科學(xué)與教育、尋找“鄉(xiāng)村大先生”等，為讀者提供了豐富的閱讀選擇和學(xué)術(shù)參考。

在快速變化的社會背景下，教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。傳統(tǒng)的教育模式和內(nèi)容需要適應(yīng)新的社會需求，而教育的創(chuàng)新和改革則成為了推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵力量?！督逃摇冯s志應(yīng)運(yùn)而生，以思想文化、專業(yè)性、普惠性見長，關(guān)注教育領(lǐng)域的多個層面，包括教育政策、教學(xué)管理、教育技術(shù)、課程改革、教師發(fā)展、學(xué)生成長等。

教育家雜志特色

①來稿有抄襲、剽竊以及其他侵權(quán)行為的，其責(zé)任由侵權(quán)人自負(fù)，本刊概不承擔(dān)。

②摘要撰寫避免套話。不應(yīng)出現(xiàn)作者所從事研究領(lǐng)域里的常識性內(nèi)容，不應(yīng)把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，也不要對論文的內(nèi)容做解釋和評論（尤其是自我評價(jià)）。

③文章題名應(yīng)能反映所用關(guān)鍵技術(shù)及主要研究內(nèi)容。中文題名的字?jǐn)?shù)不超過20個漢字，英文題名一般不超過10個實(shí)詞，確有必要時(shí)可使用副標(biāo)題。

④注釋采用頁下注（腳注）的方式。頁下注（腳注）中引證文獻(xiàn)標(biāo)注項(xiàng)目一般規(guī)則為：中文文章名、刊物名、書名、報(bào)紙名等用書名號標(biāo)注；英文中，文章名用雙引號標(biāo)注，書名以及刊物名用斜體標(biāo)注。

⑤基金項(xiàng)目：基金項(xiàng)目類別(項(xiàng)目編號)。本刊對基金資助項(xiàng)目，省(部)級以上重大攻關(guān)項(xiàng)目和開放實(shí)驗(yàn)室研究項(xiàng)目等優(yōu)秀論文優(yōu)先發(fā)表。

⑥引言：是正文前面的一段短文。引言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的目的、背景，不宜過多介紹研究成果，字?jǐn)?shù)要求200~250字。

⑦提供第一作者簡介，內(nèi)容包括: 姓名、出生年、性別、職稱（職務(wù)）、主要從事的工作及詳細(xì)的通信地址、郵政編碼、電子信箱、聯(lián)系電話。

⑧由于版面限制，對被采用刊發(fā)的稿件，本刊保留在尊重作者基本觀點(diǎn)的前提下對其進(jìn)行文字上的修改和刪減的權(quán)利。

⑨來稿應(yīng)立論明確，論述嚴(yán)謹(jǐn)，語句精練，使用國家通用語言和規(guī)范漢字，遵從國家有關(guān)計(jì)量單位、科技名詞、數(shù)字、標(biāo)點(diǎn)符號、漢語拼音等用法的標(biāo)準(zhǔn)及其他規(guī)范性文件。

⑩參考文獻(xiàn)附在全篇正文之后，每條另起一行，并以單字母方式標(biāo)識各種參考文獻(xiàn)類型：M- 專著，C- 論文集，N- 報(bào)紙文章，J- 期刊文章，D- 學(xué)位論文，R- 報(bào)告，S- 標(biāo)準(zhǔn)，P- 專刊，G- 資料匯編。