摘要：隨著信息技術(shù)與教育的深度融合,以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐的開放大學(xué)學(xué)習(xí)方式面臨新的機遇與挑戰(zhàn)。以無縫學(xué)習(xí)理論為指導(dǎo),堅持“以學(xué)習(xí)者為中心”,探索將自主學(xué)習(xí)與面授教學(xué)相結(jié)合的新型學(xué)習(xí)方式——無縫翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)模式。開放大學(xué)視域下的無縫翻轉(zhuǎn)學(xué)習(xí),在云教室技術(shù)工具支持下,無縫銜接課前自主網(wǎng)上學(xué)習(xí)與課中協(xié)作面授學(xué)習(xí),融合個人學(xué)習(xí)空間、小組學(xué)習(xí)空間與社群學(xué)習(xí)空間,同時實現(xiàn)正式學(xué)習(xí)情境與非正式學(xué)習(xí)情境的跨越,拓展傳統(tǒng)翻轉(zhuǎn)教學(xué)的內(nèi)涵,構(gòu)建新型師生關(guān)系視角下的學(xué)習(xí)方式,以期為遠程教育研究者和工作者提供參考與幫助。