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終身教育理論研究:現(xiàn)狀、熱點與思考——基于《國際教育評論》的分析
謝沙; 歐陽忠明 江西中醫(yī)藥大學科技學院; 江西科技師范大學繼續(xù)教育學院; 江西南昌330013
- 終身教育
- 成人教育
- 研究主題
- 研究方法
- 期刊分析
摘要：通過對《國際教育評論》2008-2017年所的統(tǒng)計與分析,梳理了其10年來研究熱點、研究主題、研究方法以及作者來源情況,并對十大研究主題進行文獻回顧,以期把握終身教育理論的研究態(tài)勢。基于此,我國終身教育研究應(yīng)當緊跟社會發(fā)展步伐,注重實證研究與理論研究相結(jié)合,囊括更多更廣的學習群體。
- 終身教育
- 成人教育
- 研究主題
- 研究方法
- 期刊分析
摘要：通過對《國際教育評論》2008-2017年所的統(tǒng)計與分析,梳理了其10年來研究熱點、研究主題、研究方法以及作者來源情況,并對十大研究主題進行文獻回顧,以期把握終身教育理論的研究態(tài)勢。基于此,我國終身教育研究應(yīng)當緊跟社會發(fā)展步伐,注重實證研究與理論研究相結(jié)合,囊括更多更廣的學習群體。
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