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“饑餓營(yíng)銷”策略在數(shù)控線切割金屬工藝實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
董麗萍 北京信息科技大學(xué)機(jī)電實(shí)習(xí)中心; 北京100192
- 饑餓營(yíng)銷
- 饑餓教學(xué)
- 實(shí)習(xí)應(yīng)用
摘要：將＂饑餓營(yíng)銷＂策略應(yīng)用于數(shù)控線切割金屬工藝實(shí)習(xí)教學(xué)中,通過(guò)教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新和實(shí)踐,使學(xué)生對(duì)數(shù)控加工的設(shè)計(jì)和編程方法產(chǎn)生強(qiáng)烈的＂饑餓感＂,從而激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)鉆研精神,使實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。
- 饑餓營(yíng)銷
- 饑餓教學(xué)
- 實(shí)習(xí)應(yīng)用
摘要：將＂饑餓營(yíng)銷＂策略應(yīng)用于數(shù)控線切割金屬工藝實(shí)習(xí)教學(xué)中,通過(guò)教學(xué)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新和實(shí)踐,使學(xué)生對(duì)數(shù)控加工的設(shè)計(jì)和編程方法產(chǎn)生強(qiáng)烈的＂饑餓感＂,從而激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)鉆研精神,使實(shí)習(xí)教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。
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高校實(shí)驗(yàn)室工作研究
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