摘要：從魯迅1925年2月所作的《青年必讀書》中對印度的簡略評論以及對文化巨匠泰戈爾和政治英雄甘地的認(rèn)識過程,并結(jié)合魯迅對印度的相關(guān)描述,可以追溯魯迅如何從籠統(tǒng)的世界文化比較中建立起印度印象。因受限于翻譯和系統(tǒng)閱讀,以及缺少親身體驗,導(dǎo)致他對印度產(chǎn)生認(rèn)識偏差,甚至不乏主觀想象。魯迅對印度的想象和認(rèn)知頗具時代性和獨特性,可作當(dāng)今文化交流的鏡鑒。