摘要：今年第一期,本刊發(fā)表了四篇討論北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)模式(簡(jiǎn)稱“北語(yǔ)模式”)的文章。本期我們又邀請(qǐng)四位老師,對(duì)漢語(yǔ)預(yù)科、進(jìn)修、短期三種教學(xué)類(lèi)型和各種類(lèi)型教學(xué)的核心課程——綜合課的教學(xué)進(jìn)行了比較具體的描述。八篇文章大概可以使我們從宏觀的角度,對(duì)北語(yǔ)模式的內(nèi)涵、發(fā)展過(guò)程、表現(xiàn)形式有一個(gè)初步的印象。但是很明顯,這還僅僅是一個(gè)開(kāi)始。