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物理學(xué)之美在大學(xué)物理實驗教學(xué)中的滲透
張琴; 屈光輝; 張琳; 褚長亮 西安理工大學(xué)應(yīng)用物理系; 陜西西安710054
- 物理實驗
- 審美教育
- 滲透
- 創(chuàng)新能力
摘要：針對目前大學(xué)物理實驗教學(xué)中普遍缺乏審美教育的現(xiàn)狀以及存在的主要問題,結(jié)合西安理工大學(xué)目前大學(xué)物理實驗教學(xué)的實際情況,探討在大學(xué)物理實驗教學(xué)中滲透物理美學(xué)思想、實施美學(xué)教育的教學(xué)方式和措施,對提高學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、科學(xué)探究能力以及樹立正確的人生觀和世界觀起到的積極作用.
- 物理實驗
- 審美教育
- 滲透
- 創(chuàng)新能力
摘要：針對目前大學(xué)物理實驗教學(xué)中普遍缺乏審美教育的現(xiàn)狀以及存在的主要問題,結(jié)合西安理工大學(xué)目前大學(xué)物理實驗教學(xué)的實際情況,探討在大學(xué)物理實驗教學(xué)中滲透物理美學(xué)思想、實施美學(xué)教育的教學(xué)方式和措施,對提高學(xué)生的審美能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造熱情,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、科學(xué)探究能力以及樹立正確的人生觀和世界觀起到的積極作用.
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高等理科教育
- 預(yù)計1個月內(nèi) 預(yù)計審稿周期
- 1.22 影響因子
- 教育 快捷分類
- 雙月刊 出版周期
主管單位：中華人民共和國教育部;主辦單位：蘭州大學(xué);全國高等理科教育研究會
