摘要：在高等教育普及化階段,多樣化的高等教育供需結構轉型、國家經濟社會的轉型發展、學生個體發展的潮流以及國際化和全球化趨勢的挑戰,將推進我國本科人才培養目標朝著具備個性化、綜合性、特色化、國際化素質的創新型高等人才轉向。因而本科高校應轉變教學模式,構建個性化人才培養制度;融合通專教育,培養綜合性人才;樹立多樣化人才觀,實現高校分類發展;加強國際交流,培養學生國際意識與能力。