首頁 > 期刊 > 人文社會科學 > 社會科學II > 學前教育 > 福建基礎(chǔ)教育研究 > 新高考綜合改革下選科走班的思考 【正文】
新高考綜合改革下選科走班的思考
肖學平; 唐興華 廈門實驗中學; 福建廈門361100
- 新高考
- 綜合改革
- 選科走班
摘要：新高考綜合改革的關(guān)鍵在于“選科走班”,做好學生的選科輔導,選擇一種切合學情的走班模式,是當前學校亟待解決的問題。筆者從本校校情出發(fā),提出了一種快捷、簡便且便于管理與評價的“選科走班”策略。
- 新高考
- 綜合改革
- 選科走班
摘要：新高考綜合改革的關(guān)鍵在于“選科走班”,做好學生的選科輔導,選擇一種切合學情的走班模式,是當前學校亟待解決的問題。筆者從本校校情出發(fā),提出了一種快捷、簡便且便于管理與評價的“選科走班”策略。
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