大學科普雜志簡介

《大學科普》雜志內容豐富、思想健康，2007年創(chuàng)刊，目前以季刊形式發(fā)行，刊物對外積極擴大宣傳，致力于提高雜志質量與影響。雜志是一本旨在普及科學知識、促進科學傳播的大眾科學期刊，面向廣大讀者，特別是大學生群體。該雜志的目標是以通俗易懂的方式解讀世界各個領域的前沿科學知識，激發(fā)讀者對科學的興趣，并為大學生提供科學研究的參考和啟發(fā)。

雜志著眼于推進科學素養(yǎng)和科學教育，通過深入淺出的文章、圖文并茂的報道，向讀者傳遞科學的價值和觀點。雜志涵蓋了自然科學、人文科學、社會科學等多個學科領域，包括物理學、化學、生物學、地理學、歷史學、心理學、經濟學等，旨在打破學科之間的壁壘，促進多學科交叉融合的科學思維。

《大學科普》雜志注重內容的豐富性和多樣性，包括科學研究的最新發(fā)現(xiàn)、科學家的故事、科學技術的應用和影響、科學實驗與實踐、科學教育的方法與策略等。雜志力求將抽象的科學概念和理論轉化為生動有趣的故事和案例，讓讀者在閱讀中享受到科學的樂趣。

該雜志的撰稿人包括來自各領域的科學家、教育專家和科學作家，他們具備豐富的科學知識和科普寫作經驗。雜志的編輯團隊對稿件進行篩選和編輯，確保科學知識的準確性和學術性，同時保持通俗易懂的風格。此外，雜志也注重與大學科普教育機構、科學普及基地等的合作與交流，組織舉辦科學知識競賽、科普講座、科學展覽等活動，為讀者提供更多的科學學習和互動機會。

大學科普雜志特色

①來稿應為作者創(chuàng)作，并為首發(fā)稿。文稿必須主題突出、論點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、語言精煉、圖表清晰。

②標題層次：本刊采用1，1.1，1.2，2，2.1，2.2，3，3.1，3.2，3.3等表示標題層次,書寫時一律左頂格。

③作者應在文中相應內容處標注閱讀過的文獻資料。參考文獻的引用，應為作者親自閱讀過的文獻。參考文獻的標注采用順序編碼制，按引用文獻出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字依次編號，將序號置于方括號內，如［1］，［1-2］，［3-6］。

④關鍵詞置于中括號內（“［關鍵詞］”）每篇文章通常標注3～5個，關鍵詞之間空2個字符以區(qū)隔。

⑤來稿必須包括:題目、作者姓名、作者單位、作者簡介、中英文摘要、關鍵詞、中圖分類號、主題分類號、正文、參考文獻。

⑥基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請在正文后注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

⑦正文各層次標題用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，如 １，１．１，１．１．１；２，２．１，２．１．１，……，層次劃分一般不超過 ３級，均左頂格編排。

⑧注釋：將注釋按正文中出現(xiàn)的先后順序排列編號，用數(shù)字加圓圈標注，并集中排列在正文后。

⑨使用圖、表應簡潔明了，圖和表中的文字請設定為可修改狀態(tài)，圖片請盡量提供300dpi以上的清晰大圖，圖、表請注明名稱、來源。

⑩引言應當簡明扼要地介紹本期刊物的主題、內容和重要亮點。引言可以強調本期刊物的意義、目的，以及對讀者的價值和影響。