第二課堂(B)雜志簡介
《第二課堂(B)》（CN:43-1054/G4）創(chuàng)刊于1985年，由湖南省科學技術協(xié)會主管主辦的指導刊物。本刊著重發(fā)表教育領域的理論創(chuàng)新和實踐探索的新觀點與新成果。
《第二課堂(B)》以“開發(fā)青少年智力，啟迪創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才”為辦刊宗旨，以中小學生為主要讀者對象、面向國內外公開發(fā)行的教育類刊物。
第二課堂(B)發(fā)文方向
開篇快語、新·科普、學·方法、悅·校園、玩·互動
第二課堂(B)雜志特色
①所有稿件均實行匿名審稿制，如在兩個月之內未獲采用通知，作者可自行處理。
②篇名要簡明、具體、確切，一般不超過20個字，且應避免使用縮略詞、字符、代號和公式等。
③引用報刊資料，請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ；引用書籍資料，請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ；引用互聯(lián)網資料，請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。正文中出現的外文請譯成中文并加上括號附在外文后。
④基金項目，國家、省市科研項目及獲獎論文優(yōu)先錄用。
⑤來稿務求論點明確，論據可靠，數字準確、文字精練。并具原創(chuàng)性，不侵犯他人著作權，稿件未投它刊，未在其它任何期刊(包括內部出版物)刊登或研討會上發(fā)表過(特約除外)。
雜志收錄與榮譽
第二課堂(B)雜志數據統(tǒng)計注：由于版面限制，此處僅列出部分數據信息，了解詳情請聯(lián)系客服 了解詳情 >>
年度期刊評價報告 (本刊綜合數據對比及走勢)
名詞解釋：
影響因子：指該期刊近兩年文獻的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數
被引半衰期：衡量期刊老化速度快慢的一種指標，指某一期刊論文在某年被引用的全部次數中，較新的一半被引論文刊載的時間跨度
期刊他引率：他引率是指，此期刊被引用次數中，被其他刊引用次數所占的比例
引用半衰期：指某種期刊在某年中所引用的全部參考文獻中較新的一半是在最近多少年時段內刊載的
平均引文率：在給定的時間內，期刊篇均參考文獻量，用以測度期刊的平均引文水平，考察期刊吸收信息的能力以及科學交流程度的高低
雜志被引半衰期、引用半衰期
雜志影響因子、被引次數
雜志發(fā)文量、期刊他引率
雜志平均引文率
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