摘要：中小學教師隊伍建設是發展農村教育事業的關鍵性因素。新中國成立70年來,我國農村教師隊伍建設經歷了初建探索、快速發展、穩步推進和全面加強四個重要階段。在70年的歷程中,我國農村教師隊伍建設在數量和質量上都取得了顯著成就,如扭轉教師短缺局面、改善教師教學水平、創建激勵機制從而有效緩解教師流失現狀等,但仍存在教師職業認同感不強、整體素質不容樂觀、隊伍結構不盡合理、社會保障不足等問題。因此,需要從推進城鄉一體化以實現教育公平、加大經費投入滿足教師的需求、精準設計培養路徑以提升教師整體素質、創新管理體制以留住骨干教師和改革編制制度以優化教師隊伍結構等方面入手,建設一支高素質專業化創新型農村教師隊伍。