摘要：貧困生作為大學校園里的特殊群體,不僅要承受巨大的經濟壓力,還要承受巨大的學習壓力和精神壓力。部分學生因此成了經濟和精神的"雙困生"。通過對貧困生存在的心理問題的成因進行分析,提出了建立健全助學和勤工體系、建立完善貧困生檔案、建立學生心理咨詢隊伍、積極開展心理健康教育活動、加強校園文化建設、開展就業教育等應對措施。